Efektivitas Efisiensi dan Produktivitas Menajemen Berbasis Sekolah

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji efesiensi dan 
produktivitas manajemen berbasis sekolah. Penelitian ini 
merupakan jenis penelitian pustaka (library research), yakni 
penelitian yang obyek kajiannya menggunakan data pustaka 
berupa 
buku-buku 
datanya 
metoda/pendekatan dan hasil penelitian terdahulu. Adapun 
pengaruh rendahnya efektivitas MBS dalam meningkatkan 
mutu pendidikan dari segi input dan output yaitu terdapat 
pada gurunya sendiri, dari segi input pendidikan di indonesia 
masih rendah, sedangkan dari segi outputnya, masih banyak 
sekolah yang lebih memperhatikan akademik dari pada non 
akademik peserta didiknya. Adapun solusi dari masalah 
tersebut yaitu, dari segi input metode pembelajaran yang 
digunakan oleh guru tidak hanya berpusat pada guru, tetapi 
juga berpusat pada siswa. pemerintah juga harus lebih menekankan aturan mengenai 
penempatan seorang guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Sedangkan 
solusi dari segi outputnya yaitu dengan memaksimalkan penerapan Kurikulum K13 
ataupun Kurikulum Merdeka.